2018年9月5日，學校在明華樓5樓會議中心舉行優化專業布局工作專題推進會，全體正副校長👩🏽‍🦳、各二級學院正副院長、行政和教學職能部門負責人，以及全體專業負責人參加了會議，會議由龔春蕾副校長主持。

學校董事會新學年工作綱要指出，本學年要在做大做強學前教育一流品牌專業的基礎上，加強專業布局與優化策略研究，充分調研🤏🥪、尊重民意🎗，重點扶持優勢特色專業，保留發展有市場需求且有就業質量的專業，關停虧本且沒有發展前景的專業🚴🏻‍♂️。為做好此項工作，9-12月將開展對全校專業內涵特色及發展前景的新一輪調研分析😥，民主決策專業的取舍和發展👩🏼‍🚀，從而進一步優化專業布局。本次會議就此項工作做了深入動員和詳細布置。

王友根🧎🏻、朱國權、陳新斌、吳國興副校長結合詳盡的數據🕷，分別對近幾年來各二級學院🥥、各專業在招生就業👲🏽、投入產出、科研成效和產教融合等方面的成效和不足進行了逐個分析。

葉才福校長在動員時指出，專業內涵建設要重點思考四方面的問題👰🏽🙆🏿‍♀️：一是究竟要建設一個什麽樣的專業☀️？二是究竟要培養什麽樣的本科人才🪠？三是我們的手中有什麽樣的法寶🤰🏼？四是未來是一個什麽樣的發展願景？以學前教育一流本科專業為引領0️⃣，各專業都可以仿效師資打造🌡、人才培養、科學研究🩷、社會服務與專業認證等工作著力點與實現路徑🤴🏿，尤其是在學術隊伍建設、國際化進程推進方面狠下功夫👮🏽，全面提升專業影響力、招生吸引力🤦🏼‍♀️𓀜、就業競爭力和教師學術力📩。

隨後，各二級學院院長交流了各自所在學院的專業發展目標和工作計劃。龔春蕾副校長對專業優化布局的下一階段工作做了布置和強調。9月底之前，以二級學院為單位，各專業完成對專業現狀與競爭力的分析🚈，對人才培養方向和內涵建設特色進行再梳理；10-11月🛒，各二級學院匯總並開展研討👨🏻🛕，形成學院的學科專業發展規劃報告；12月，匯編相關材料，召開幹部學習會。

優化專業布局是關乎學校長遠發展的大事♓️，通過凝練專業方向🔋、精簡專業數量😠🤦🏻‍♀️、優化專業結構📌，調整專業布局，改善專業條件，明確專業建設單位的主體責任和建設任務🔦，進一步合理配置學校資源🫣，激活學校發展動力。通過本次工作推進會🤦🏽‍♂️，全校進一步統一了思想，形成了共識💚，明確了任務，各項實質性工作正式啟動。

（會議現場）