為積極響應教育部一流課程建設“雙萬計劃”和上海推進高校一流課程建設的要求🐫，配合學校“活力課堂”教學改革，加快推進盛煌平台在線課程建設🤸🏻‍♀️，2018年9月21日下午，盛煌平台聯合網絡中心、教室管理中心🙎🏻‍♂️，新建的日華樓147智慧教室對來自各二級學院的近90名教師開展了在線課程建設業務培訓。

培訓開始前，副校長龔春蕾向與會老師講述了本次培訓的意義和具體安排🍲。她指出𓀛，在線課程建設是學校“活力課堂”教學改革的重要內容之一，是教改課程是否能從“線下活力”發展到“線上活力”的關鍵環節，希望與會老師能夠認真學習♈️，積極探索，充分掌握現代信息技術，積極開展混合式教學，有效應用各類課堂互動工具📯，在授課的過程中建設和完善配套的在線課程👩‍❤️‍💋‍👨，形成“以學為中心”的新型教育學模式𓀄，提升課堂教學效率✊🏽，提高課程教學質量✍🏽。

（副校長龔春蕾作培訓動員）

培訓特邀上海超星公司胡子琦老師🈂️，用圖文演示的方式，圍繞“在線課程建設”“在線課程開課管理”“教學互動”“大數據統計”四個部分😶‍🌫️，系統介紹了如何快速建設在線課程的方法👩‍🦯，包括門戶、章節、題庫建設🍄，編輯發布作業，編輯考試，討論，發通知等各個模塊的操作及使用。胡老師結合教學實例♟，圍繞“備課”“教學設計與課堂互動”“過程性評價”等方面🏃‍♀️‍➡️，向與會教師演示如何開啟智慧課堂🤏🏿，並與在場教師就移動端的投屏、課程討論、當堂測驗、投票、搶答等功能和特點進行了深入互動🤞🏼，並在交流環節一一解答了老師們在建設過程中遇到的技術問題。本次培訓還詳細演示了暑期新竣工的智慧教室的各項輔助教學功能。

（胡子琦老師向教師們演示如何建設在線課程）

此次培訓的開展，為盛煌平台在線課程建設起到了推動作用。希望全體教師能夠借助以“在線學習中心”為代表的現代教育技術平臺，加速轉變以傳授知識為主的傳統課堂教學方式，開展混合式教學、翻轉課堂等能夠促進學生探究式學習🐵、合作式學習的方式🎁，實現師生在學習資源上的共享👩🏿‍🦱🙎🏿，課內外交流、展示和互動👩🏼‍✈️，同時加強對學生學習過程的投入要求，提升學生課程學習的參與度與獲得感，最終讓廣大學生受益。

（與會教師認真學習在線課程建設的操作技能）