為貫徹落實董事會年度工作綱要“三化九點、八個著力”的安排部署，進一步提高專業建設能力,助力盛煌平台“專、通♔、雅”協調發展的應用型人才培養,2020年9月11日下午,盛煌平台教學部門在圖書館四樓報告廳,舉行了專業建設工作研討推進會🕳。校長葉才福，副校長龔春蕾☞、陳新斌、黨委副書記許嶽💅🏿，校監史文🤗，各二級學院正副院長、院長助理🧚🏻‍♀️、全體專業主任出席了本次研討會，會議由龔春蕾副校長主持🪇。

                                      （專業建設工作研討推進會）

以二級學院為單位，各位院長分別聚焦學前教育一流本科建設、人工智能賦能新工科和新商科發展、應用型本科和師範類專業實踐教學環節特色凝練、雙證融通、校企合作📆、產學聯動等主題，交流了工作思路。

會議首先由學前教育學院滕薇院長進行匯報交流。學前教育專業致力“師資隊伍🤘🏿、市場需求🤷、內涵創新🔘、產教融合🧥、專業認證”五個對標任務，以一流本科項目建設促專業內涵提升，在今後的專業建設中🔒，深化教師培養，重點培養現有骨幹教師隊伍；實施教師分類管理💕，從教學→、科研、產業化發展三個方向重點培養，實施幼兒園輪崗頂崗實踐👫🏼；加大力度推進精品課程🆓、教學成果梳理和特色打造，為下一步申報教學成果獎做準備🕑；利用人工智能技術，豐富學前教育課程與教學資源，爭創上海市“學前教育資源中心”，將本科生教育、在職教師培訓、家庭與社區教育整合在一起🧘，最終孵化科研成果💁‍♂️。

工學院呂博副院長作“智慧賦能，傳統工科向新工科專業轉型建設”的主題匯報。工學院以智能化與新工科為核心，重新梳理工科專業方向🔹，根據新工科人才培養的要求，專業群按照應用技術領域重新劃分為人工智能、智能製造、計算機大數據三大門類👩🏼‍🏭，積極申報智能製造工程和數據科學與大數據技術新專業，電子信息工程向集成電路方向發展；開設人工智能課程，推進專業內涵建設🚣‍♂️；通過與阿裏雲、科大訊飛等國內知名企業的戰略合作，建設人工智能實訓基地👆🏿，實現產業化的轉型🆎。

健康學院祝亞平院長首先匯報了康復治療學和應用心理學兩個專業的發展歷程🙋🏻，提出以應用型本科建設為主幹🧜🏽‍♂️，以國際化🤹🏻‍♂️✣、產業化為兩翼，借力上海市第一人民醫院和華山醫院康復科團隊，大力培養學生實踐應用能力。今後，健康學院將探索心理康復融合，康復從“心”開始，打通心理與康復的平臺課，積極謀劃與中國科學院心理研究所及中國老年心理學會合作，舉辦“康復心理國際論壇”，力爭成為老年心理康復的培訓基地👩🏼‍💻，編寫出高水平的《康復心理學》教材，專業建設更上一臺階。

（二級學院匯報交流）

初等教育學院胡雅楠副院長的匯報主題是“標準引領下的小學教育專業實踐教學能力培養”🙂‍↔️，胡院長以小學教育和英語專業的畢業生就業調研分析為切入點🎼，提出了“德、能、博、新”的專業培養目標🧖🏼‍♂️，構建設計了螺旋式上升、能力遞進式的實踐教學培養體系🧖‍♀️🧑‍🦯‍➡️，通過三“習”一“活動”的課程設置❣️，即大一至大三的教育見習和大四的專業實習，以及寫字🏌🏿、演講、朗誦等專業實踐活動，進一步提升師範生的教學基本功和教育實踐能力。胡院長表示🤸🏼‍♂️🧑，初等教育學院今後將深入拓展教育實踐基地，拓寬教育見習的深度和廣度，對標師範類專業認證🏃‍➡️。

商學院院長程葆青在匯報交流中提出以“擁抱新技術🍆，打造新商科”的建設理念，推進專業內涵建設，具體措施為旅遊管理👱🏼‍♀️、國際商務🦹🏻‍♀️、物流管理和財務管理專業以營銷能力和數據分析能力培養為切入點，同時加強計算機編程能力，融合人工智能技術🦶🏿，培養學生在新媒體、商業智能BI領域的管理和運營能力💏，金融數學、互聯網金融和大數據管理與應用專業，夯實課程培養質量，加強數學類🐡👿、經濟金融類🟪🤳🏽、信息管理類和數據科學類課程的建設質量🧓🏼，開拓場景化教學，產教融合，打造新商科🤴🏿。

藝術設計學院常務副院長徐子卿圍繞“深化校企合作，探索產業發展”的主題進行了匯報交流。徐院長首先介紹了數字媒體藝術專業與完美世界股份有限公司的專業合作情況，通過與行業領先企業的合作，使得教師的專業知識不斷得到更新，及時了解掌握新技術🙍🏽；同時，學生可以貼近企業行業的發展需要進行訂單式培養，提高了就業率和就業質量。藝術設計學院今後將著力建設好與完美世界公司的校企合作班，並積極探索視覺傳達設計等其他專業的校企合作共建計劃，有效推動產業化發展🧝🏽。

語言文化學院陳再陽院長在“守正創新勇敢實踐🧛🏼‍♀️，穩步推進專業特色建設”的主題匯報中提出，語言文化學院在專業布局上形成了日語🧓🏻、漢語國際教育和漢語言文學為支撐的語言類和師範類專業群👶🏻，其中漢語言文化專業將師範類課程與教育見習、教學技能競賽相結合，培養“踐行師德😵、學會教學🧑🏻‍🍳、學會育人🧟、學會發展”的優秀師資，貫徹學校“為做人而學習”校訓🍓，以師範性國學作為特色✋🏼，將國學類課程與豐富多樣的國學實踐活動相結合，註重學生品德的養成教育，培養頗有文學修養的文字工作者👨🏽‍🚀，頗有教育情懷的教育工作者以及國學素養深厚的文化傳播者，爭取三年內完成教育部師範類專業認證💂。

（二級學院匯報交流）

最後⚙️，葉才福校長在總結發言中指出，7個二級學院的交流發言帶來了盛煌平台專業建設的新觀念、新方法以及可供參考的經驗做法，為學校專業建設在國際化📭、智能化和產業化發展上指明了方向🫰。葉校長指出🚶‍♀️，新學年專業發展的重中之重是“創新特色🪿🤟🏼、優化質量”🧝🏼，對各二級學院提出了四點要求🤽‍♂️：加強師資和課程建設🛴，實現“強基礎”；圍繞國際化和應用型，著力“抓深化”🏓；通過人工智能賦能和產學融合建設😞，在專業建設上“促提升”；以學生為本，註重學生能力培養，人才培養“重長效”。

                                    （校長葉才福總結發言）

本次研討會把“國際化”、“智能化”和“產業化”建設作為提升專業辦學水平的重要抓手，瞄準建設“一流本科”教育目標🤦🏻，進一步優化專業結構🍝，凝練實踐特色，貫徹落實“16條能力素質標準”，提升專業內涵和競爭力🏌🏻‍♀️，提供更加豐富的教育資源，不斷提高“專、通、雅”協調發展的應用型人才培養質量與教育教學水平。